Bimbingan Konseling STKIP PGRI Pontianak

Bimbingan Konseling, Universitas, Pontianak, Psikologi, Budaya, Pendidikan, STKIP PGRI Pontianak

Blog & Referensi

laki-laki dan perempuan sama-sama efektif dalam pengaturan yang sesuai dengan peran jender

bk-stkip-pontianak Posted by bk-stkip-pontianak at 08:54 AM on February 13, 2009

Bila Boss adalah Wanita

Laki-laki dan perempuan sama-sama efektif dalam pengaturan yang sesuai dengan peran jender

Penelitian apa yang Shows

Sejak wanita mulai naik tangga pengelolaan, pundits telah ditanya apakah mereka mempunyai apa yang diperlukan untuk memimpin kelompok dan organisasi. Jawabannya adalah tidak yang sederhana seperti ya atau tidak. Menurut penelitian, sedangkan laki-laki dan perempuan sama-sama efektif dalam beberapa pengaturan, lebih sering tergantung pada efektivitas sesuai antara pengaturan dan pengelolaan jenis kelamin. Misalnya, perempuan biasanya lebih mentoring, coaching gaya yang lebih baik yang diterima dalam profesi yang didominasi oleh perempuan, laki-laki biasanya lebih "komando dan kontrol" gaya yang diterima dengan baik dalam profesi yang didominasi laki-laki.

Oleh karena itu, semua hal yang sama, laki-laki dan perempuan sama-sama efektif. Tetapi diberikan bervariasi kerja pengaturan dan manajer atas kerja yang masih lebih mungkin untuk menjadi laki-laki, segala sesuatu yang jarang sama. Misalnya, wanita yang sedikit lebih cenderung menjadi "transformational" pemimpin, menjabat sebagai panutan, membantu karyawan mengembangkan keterampilan, dan memotivasi mereka agar berdedikasi dan kreatif. Pendekatan yang bisa menjadi lebih efektif dalam hari ini kurang hirarki organisasi. Tetapi tidak semua tempat kerja yang sama: The partisipatif Mei backfire gaya tradisional laki-laki dalam pengaturan seperti militer atau diorganisir olahraga. Sebaliknya, perintah-dan-kontrol lebih gaya khas laki-laki di Mei backfire sosial-layanan agen atau outlet ritel.

Studi yang dipublikasikan pada dekade terakhir ini menekankan kompleksitas. J 1995 diperiksa oleh Alice Eagly, PhD, Steven Karau, PhD dan Mona Makhijani, PhD, dari lebih dari 80 berbagai studi menunjukkan bahwa ketika dikumpulkan melalui organisasi dan laboratorium eksperimental studi di contoh, laki-laki dan perempuan sama-sama pemimpin yang efektif. Para pemimpin atau manajer dinilai dalam studi secara biasanya tingkat pertama atau baris pertama supervisor, dengan kuat minoritas dari studi melihat pertengahan level manajer atau pengelola dicampur atau tidak diketahui tingkat.

Pada saat yang sama, analisis mengungkapkan bahwa perempuan lebih efektif dalam pemimpin perempuan-perempuan didominasi atau berorientasi pengaturan, dan laki-laki yang lebih efektif dalam pemimpin didominasi laki-laki-laki-laki atau berorientasi pengaturan. Dengan demikian bekerja dalam peran kepemimpinan kongruen dengan satu dari jenis kelamin muncul untuk membuatnya lebih efektif - atau setidaknya dianggap sebagai lebih efektif.

Untuk mengatasi persoalan apakah laki-laki dan perempuan mempunyai gaya manajemen yang berbeda, dan Eagly Johnson melakukan tinjauan 1990 studi kepemimpinan. Menariknya, meskipun laboratorium studi menunjukkan gaya manajemen perempuan harus berorientasi interpersonally baik dan laki-laki dan demokratis yang akan baik-tugas dan berorientasi otokratis, bidang studi menemukan perbedaan pada salah satu dari mereka hanya dimensi: perempuan lebih demokratis, mendorong partisipasi, dan laki-laki yang lebih otokratis, mengarahkan kinerja.

J 2003 meta-analisis yang diperpanjang temuan, menunjukkan bahwa perempuan yang sedikit lebih besar daripada laki-laki untuk memiliki gaya kepemimpinan transformational, di mana pengelola bertindak lebih baik seperti guru atau pelatih mendorong kreatif dan solusi untuk masalah. Penelitian menunjukkan bahwa satu gaya mungkin terutama sesuai dengan kontemporer kerja. Perempuan juga muncul untuk memberikan performa lebih baik dibandingkan laki-laki, yang sangat positif bagian dari transaksi kepemimpinan. Laki-laki lebih cenderung mengkritik bawahannya dan kurang tangan-on, gaya ditemukan menjadi tidak efektif.

Meskipun kecenderungan ini, psikolog yang menyelesaikan hati-hati terhadap perempuan atau laki-laki ada beberapa jenis alam atau manajemen gaya asli. Ada kemungkinan bahwa perempuan sepenuhnya, mengetahui seberapa buruk orang merespon "bossy" perempuan, melunakkan pendekatan mereka. Apa lagi, penelitian menunjukkan rata-rata hanya, atau tendencies, untuk setiap jenis kelamin. Beberapa orang akan lebih "feminine" gaya manajemen; beberapa perempuan akan memiliki lebih "maskulin" gaya manajemen.

Penelitian di Tempat Kerja

Eagly mencatat bahwa di AS organisasi secara keseluruhan, menurut Biro Statistik Tenaga Kerja, hampir satu dari empat kepala eksekutif sekarang seorang perempuan, "perubahan sosial yang besar," ujarnya catatan. Namun banyak dari perempuan ini berada di atas karena mereka menjalankan usaha kecil mereka sendiri. Sandy Shullman, PhD, seorang psikolog dan konsultan manajemen perusahaan besar yang membantu perempuan dalam mempertahankan posisi kepemimpinan, mengatakan bahwa perempuan masih terus hanya sekitar satu dari 20 top manajemen dalam posisi tinggi profil perusahaan Fortune 500 - hanya sedikit lebih tinggi dari 20 tahun yang lalu . Sebagian, ia mengatakan bahwa ini disebabkan karena sebagai orang yang bergerak, maka Menyempit piramida. Jika perempuan tidak groomed atau dipilih untuk pekerjaan ini atas - walaupun bukti efektivitas mereka - mereka mulai melemah cepat tangga yang relatif lebih besar dengan jumlah laki-laki.

Selain itu, dalam perusahaan-perusahaan yang lebih besar, laki-laki mendapatkan pengalaman operasi sebelumnya dalam karir mereka, sehingga lebih memenuhi syarat untuk atas pekerjaan. Tetap, setelah keputusan bahwa perempuan dapat mengatur secara efektif sebagai sebagai laki-laki, maka diharapkan mereka akan memberikan lebih banyak perempuan yang lebih besar tanggung jawabnya. Psikolog seperti Eagly catatan yang ganas siklus: Jika bias terhadap perempuan sebagai manajer membatasi akses perempuan ke posisi yang lebih tinggi manajemen, mereka sudah ditutup dari kesempatan untuk menunjukkan kemampuan mereka untuk menangani garis tanggung jawab dan lebih membangun keterampilan kepemimpinan.

Pada saat yang sama, perempuan aspiring ke manajemen dapat mempertimbangkan mereka perilaku seks dan gaya dalam terang di mana mereka bekerja. Mereka mungkin mendapatkan kajian yang lebih positif di sektor biasanya diisi oleh perempuan, tetapi jika mereka bekerja di banyak daerah yang didominasi oleh laki-laki, beradaptasi dengan gaya yang lebih perintah-dan-kontrol pendekatan dapat membantu mereka fit in Demikian pula, laki-laki mengambil manajemen proyek perempuan dalam industri berorientasi Mei keran interpersonal keterampilan tradisional yang berkaitan dengan perempuan untuk dipandang sebagai lebih efektif.

Catatan Shullman nilai penelitian ini dalam membantu aspiring perempuan mengerti mengapa mereka merasa seolah-olah mereka tidak "cocok" sebagai mereka yang naik tangga - itu mungkin karena campuran dari variabel individu dan kontekstual yang masih dalam tahap belajar.

Eagly nasihat untuk diingat adalah kuasa persepsi. Dia mengatakan bahwa meskipun penelitian ditemukan beberapa perbedaan dalam gaya manajemen, "seks dengan perbedaan yang kecil, karena peran pemimpin itu sendiri membawa banyak berat dalam menentukan perilaku masyarakat." Dia menyimpulkan bahwa perempuan dalam beberapa indera lebih baik dibandingkan laki-laki, tetapi pemimpin yang menderita kerugian dari peran kepemimpinan yang maskulin gambar, terutama di beberapa pengaturan dan pada tingkat yang lebih tinggi. Stripping organisasi kepemimpinan dari aura maskulin psikolog akan memungkinkan untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas dari setiap benar perbedaan antara laki-laki dan perempuan.

Peneliti secara khusus tertarik pada pertanyaan apakah gaya manajemen yang lebih terkait dengan perempuan - yang kurang otoriter, lebih nurturing pendekatan - akan "klik" sebagai shift kerja umumnya lebih berorientasi struktur tim yang kurang berkembang di bawah direktif pendekatan. Sementara itu, perempuan dan laki-laki akan melakukan dengan baik untuk diingat bahwa berbasis gender bias dapat membantu atau menghalangi tidak hanya diri sendiri, tetapi mereka juga organisasi. Dismissing setiap kandidat berdasarkan jenis kelamin, berdasarkan temuan dari keseluruhan efektivitas sama, bukan hanya kesempatan untuk menyangkal berbakat individu tetapi juga dries up pengelolaan bakat renang.

Lebih lanjut sumber & Membaca

Butterfield, A. dan Grinnel, JP (1999). Kembali melihat jenis kelamin, kepemimpinan, dan perilaku manajerial: Apakah tiga dekade penelitian kami kirim apa-apa? Dalam GN Powell (ed.), Handbook jender dan bekerja. Thousand Oaks, California: Sage.

Kapal, A. dan Siegfried, WD (1990). Gender dan stereotip dimensi perilaku pemimpin yang efektif. Sex-peran, 23, 413-419.

Carli, LL, dan Eagly, H. (2001). Gender, hirarki, dan kepemimpinan: Sebuah pengantar. Journal of Social Issues, 57, 629-636.

Denmark, FL (1993). Perempuan, kepemimpinan dan pemberdayaan. Psikologi Perempuan Kuartalan, 17, 343-356.

Eagly, H., Johannesen-Schmidt, MC, dan van Engen, M. (2003). Transformational, transaksi, dan laissez-faire gaya kepemimpinan: A meta-analysis membandingkan perempuan dan laki-laki. Buletin psikologis, 95, 569-591.

Eagly, H., dan Johannesen-Schmidt, M. (2001). Dengan gaya kepemimpinan perempuan dan laki-laki. Journal of Social Issues, 57, 781-797.

Eagly, dan H. Johnson, BT (1990). Jender dan gaya kepemimpinan: A meta-analysis. Buletin psikologis, 108, 233-256.

Eagly, H., Karau, SJ, dan Makhijani, MG (1995). Jender dan efektivitas pemimpin: A meta-analysis. Buletin psikologis, 117, 125-145.

Gardiner, M. dan Tiggeman, M. (1999). Perbedaan gender dalam gaya kepemimpinan, pekerjaan stres dan kesehatan mental di laki-laki dan perempuan-didominasi industri. Journal of Occupational Organisasi dan Psikologi, 72, 301-315.

Rosener, JD (1990, November / Desember). Cara perempuan memimpin: Perintah-dan-kontrol yang terkait dengan gaya kepemimpinan laki-laki bukanlah satu-satunya cara untuk sukses. Harvard Business Review, 68, 119-125.

American Psychological Association, 22 Maret 2006

Categories: None

Post a Comment

Already a member? Sign In

0 Comments

Jadi anggota

Anggota Baru

syifabk-stkip-pontianak 

Jajak Pendapat

Alih Bahasa

Hits Traffick

 

Buku Tamu

dimohon para pengunjung agar mengisi buku tamu dibawah ini

Panduan mengisi buku tamu

name : tulis nama kmu

website : tls web / email kmu

message : tls pesan kmu

Setelah itu tekan enter/klik pd tlsn Shout! Terima kasih atas kunjungannya

Foto kiriman teman

Kirim data dan foto kamu ke email andi280882@yahoo.com untuk tampil di slid foto dibawah ini

Romeo
 
  • Septian & Dian
  • Rama KPJ

  • Roma/BK/STKIP

  • Marito
  • Nandro
  • Denny & Afryanto
  • Indra

  • Amix Slanker



Juliet
 
  • Syifa (casual,simple..)
  • Ecka

  • Rini/BK/STKIP

  • Prizka/BK/STKIP

  • Nupus & ??
  • Ica

  • Inich

  • Enda

  • Yulie


 


Kirim foto kmu ke andi280882@yahoo.com    / Masuk or Daftar jgn lupa sertakan nama yach..

dan >sms< konfirmsi ke 085245322212


Black Board

Kumpulan Materi & Referensi

  1. Bidang Pelayanan BK
  2. Kegitan Pendukung Konseling
  3. Jenis-jenis layanan dalam BK
  4. Bimbingan dan Konseling
  5. Psikoanalisis
  6. Perkembangan individu
  7. Tujuh sikap untuk mencairkan konflik di sekolah
  8. Laki-laki & Perempuan dengan peranan gender
  9. Perbedaan anak laki2 dan perempuan dlm cara
  10. Isu gender laki2 & perempuan
  11. Laki2 & depresi
  12. Keke rasan di video game dan agresi anak
  13. Dampak kekerasan di media televisi terhadap anak
  14. P engaruh lingkungan negativ
  15. Remaja dengan perilaku seksual intervensi
  16. Stres & pekerjaan karyawan
  17. Perilaku ekonomi membantu orang membuat pilihan yg lebih baik
  18. Attitude Inokulasi dpt mengurangi tingkat remaja merokok
  19. risiko yang terkait dengan kesehatan dpt mengubah perilaku seseorang
  20. Remaja & bunuh diri
  21. Efek Trauma
  22. Homoseksual
  23. Pancawaskita
  24. Perhitungan jam konselor di sekolah
  25. Tujuan pelayanan BK
  26. Rekonseptualisasi Bimbingan dan Konseling
  27. Sejarah lahirnya BK
  28. Kesalahan pemahaman tentang BK
  29. Pelayanan BK pada Sekolah Standar Nasional (SSN)
  30. Bimbingan dan Konseling di Sekolah
  31. Layanan BK sarat nilai
  32. Layanan Informasi (informasi karier)
  33. Kesulitan belajar dan bimbingan belajar
  34. Konsep Bimbingan Karier
  35. Posisi pengembangan diri dalam BK
  36. Jenis layanan BK
  37. Egois (the self)
  38. Perkembangan kepribadian
  39. Bidang BK
  40. Fungsi, prinsip, dan asas BK
  41. Tujuan BK
  42. Landasan / dasar BK
  43. Memahami emosi individu
  44. Taksonomi perilaku individu
  45. Memahami perilaku individu
  46. pengembangan diri remaja
  47. Sejarah organisasi PGRI
  48. motivasi belajar dan pembelajaran
  49. Bimbingan dan Konseling sesuai budaya
  50. Peran Guru dalam proses pendidikan
  51. Ciri-ciri Guru Konstruktivis
  52. Perilaku nyontek dalam pendidikan
  53. Perkembangan Karier
  54. Perihal ideologi dan praktek kebudayaan
  55. Prinsip dengan sistem belajar mandiri
  56. Pembelajaran
  57. motivasi belajar
  58. Percaya diri di depan kelas
  59. model belajar dan pembelajaran berorientasi kompetensi siswa
  60. Cara cepat memotivasi diri
  61. Konseling Psikologi Individual (Alred Adler)
  62. Layanan Mediasi
  63. Kedudukan siswa dalam pembelajaran
  64. Minat Belajar Siswa
  65. Tugas dan Peran Guru dalam proses pembelajaran
  66. Peran Guru dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling
  67. Hakikat Pembelajaran
  68. 10 Kepribadian yang disukai
  69. Melatih mental dan pengertian rasa takut
  70. Menyibak aspek budaya dalam teknologi
  71. Variabel
  72. Evolusi Budaya
  73. Pengembangan diri remaja
  74. Administrasi Bimbingan & Konseling di sekolah
  75. Beberapa Isu Perkembangan Remaja
  76. Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan
  77. Penyesuaian Pengambilan Keputusan
  78. Belajar sebagai seorang dewasa
  79. Konsentrasi

Kegiatan & Informasi

No upcoming events

Download MP3

       # A #
  1. Andra & The Backbone / Muak
  2. Andra & The Backbone / Kepayang
  3. Andra & The Backbone / Main hati
  4. Andra & The Backbone / Mimpi yg terbunuh
  5. Andra & The Backbone / Hitam ku
  6. Andra & The Backbone / Sahabat
  7. Andra & The Backbone / Seperti hidup kembali
  8. Andra & The Backbone / Tak ada yg bisa
  9. Andra & The Backbone / 3 Keajaiban
  10. Andra & The Backbone / Selamat tinggal masa lalu
       # B #
  1. bbbbbbbbbbbb
  2. bbbbbbbbbbbb
       # C #
  1. ccccccccccccc
  2. ccccccccccccc
       # D #
  1. D'Masiv (Perubahan) / Lelaki pantang menyerah
  2. D'Masiv (Perubahan) / Aku percaya kamu
  3. D'Masiv (Perubahan) / Cinta ini membunuh ku
  4. D'Masiv (Perubahan) / Cinta sampai di sini
  5. D'Masiv (Perubahan) / Dan kamu
  6. D'Masiv (Perubahan) / Diam tanpa kata
  7. D'Masiv (Perubahan) / Diantara kalian
  8. D'Masiv (Perubahan) / Dilema
  9. D'Masiv (Perubahan) / I'll Fill
  10. D'Masiv (Perubahan) / Merindukan mu
  11. D'Masiv (Perubahan) / Sebelah mata
  12. D'Masiv (Perubahan) / Tak bisa hidup tanpa mu
  13. D'Masiv (Perubahan) / Tak pernah rela
        # E #
  1. eeeeeeeeee
  2. eeeeeeeeee
        # F #
  1. fffffffffffffffffffffff
  2. fffffffffffffffffffffff
        # G #
  1. gggggggggg
  2. gggggggggg
       # H #
  1. Hijau daun / Sampai kau bicara
  2. Hijau daun / Suara ku berharap
  3. Hijau daun / Cobalah
  4. Hijau daun / Dewi
  5. Hijau daun / Dunia lain
       # I #
  1. iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
  2. iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
        # J #
  1. jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
  2. jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
        # K #
  1. kkkkkkkkkkk
  2. kkkkkkkkkkk
        # L #
  1. llllllllllllllllllllll
  2. llllllllllllllllllllll
        # M #
  1. mmmmmm
  2. mmmmmm
       # N #
  1. nnnnnnnnn
  2. nnnnnnnnn
       # O #
  1. ooooooooo
  2. ooooooooo
       # V #
  1. ppppppppp
  2. ppppppppp
        # Q #
  1. qqqqqqqqq
  2. qqqqqqqqq
        # R #
  1. rrrrrrrrrrrrrrrr
  2. rrrrrrrrrrrrrrrr
        # S #
  1. sssssssss
  2. sssssssss
        # T #
  1. ttttttttttttttttttttt
  2. ttttttttttttttttttttt
        # U #
  1. uuuuuuuuu
  2. uuuuuuuuu
       # V #
  1. vvvvvvvvvvvv
  2. vvvvvvvvvvvv
      # W #
  1. wwwwwww
  2. wwwwwww
       # X #
  1. xxxxxxxxxxxx
  2. xxxxxxxxxxxx
        # Y #
  1. yyyyyyyyyyyy
  2. yyyyyyyyyyyy
        # Z #
  1. zzzzzzzzzzzz
  2. zzzzzzzzzzzz
        # Number #
  1. 111111111
  2. 111111111

Berita Terkini

Info Celebrity